Обучение ребёнка начинается в самом раннем возрасте, когда он ещё только начинает различать окружающие его предметы. Именно на этом этапе становится необходим мягкий и безопасный коврик, который стелется в кроватку или манеж. Яркие рисунки или аппликации вызывают интерес у малыша так же, как и подвешенные на специальных дугах различные фигуры — кольца, зеркальца, погремушки. Всё это учит распознавать предметы по цвету, форме и даже звуку.
Когда ребёнок подрастает и начинает ползать, ему нужен простор. Большой популярностью пользуется мягкий пол в Москве, где жилплощади бывают очень просторными и всегда найдётся, куда постелить такой коврик. Он представляет собой упругий вспененный мат. Отличается очень шероховатой поверхностью, на которой у малыша не будет никакого шанса поскользнуться. На поверхности изображаются яркие рисунки животных, машин, цветов.
Интерактивные элементы в мягких покрытиях
Различают несколько видов ковриков для детей разного возраста:
- из текстиля с набивкой;
- из ЭВА (вспененный этиленвинилацетат);
- комбинированные.
Первые могут иметь определённую форму, например, автомобиля с игровой приборной панелью или лодки с каютой (устанавливается тент). Также встречаются комбинированные модели с поднимающимися бортами, которые заменяют манеж. Но наиболее универсальными считаются маты из вспененного материала, имеющие вид огромных пазлов. Они могут увеличиваться до площади, охватывающей весь пол в детской комнате, или уменьшаться до нескольких островков.
Для развития практически любые детские коврики снабжаются интерактивными элементами. И кроме аппликаций малышам предлагаются ролевые конструкции, например, в изображённых на коврике домах открываются окна и двери, а иногда отстёгивается стена, и открываются комнаты. Если же купить коврик-пазл, обучение начинается уже в процессе сборки. Особенно если покрытие выполнено в виде карты города, которую нужно сложить из элементов так, чтобы получились улицы и кварталы. Для детей постарше детали имеют отверстия в форме геометрических фигур и букв, которые нужно заполнять дополнительными элементами.
